14.新一轮审核评估在方式方法上有哪些创新？

新一轮审核评估创新评估方式方法，充分运用现代信息技术手段，优化评估流程、实现一校一案、强化多元评价、落实减负增效。

一是增加线上评估环节，优化评估流程。综合运用现代化信息手段，实行线上与入校评估“一体化”设计，“做全做深”线上评估、“做准做实”入校评估，让评估流程“优起来”。

二是定性定量评价相结合，实现一校一案。“两类四种”评估方案中，模块化设计定性指标、弹性设置定量指标，设置必选项和可选项，实现一校一案，让组织实施选择权“落下来”。

三是注重常态化资源运用，落实减负增效。充分利用国家数据平台和年度就业质量数据生成数据报告；精简入校评估专家人数、天数、环节；免于评估考察已通过教育部认证并在有效期内的专业（课程）；多措并举避免重复工作，让评估负担“减下来”。

四是丰富评估视角，强化多元评价。构建“1+3+3”校内外多维立体综合评价体系，让评价体系“立起来”。